欧阳苦读小古文翻译及注释

欧阳苦读小古文翻译及注释欧阳修四岁时失去父亲,家中贫困没什么资产。他的祖母就用芦苇秆在沙地上作书画,用来教他写字。让他多诵读古人的篇章,让他学习写诗的方法。等到他稍稍长大些,但是家里没有书可以阅读,他就去靠近乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写摘录。有时还没抄录

欧阳修四岁时失去父亲,家中贫困没什么资产。他的祖母就用芦苇秆在沙地上作书画,用来教他写字。让他多诵读古人的篇章,让他学习写诗的方法。等到他稍稍长大些,但是家里没有书可以阅读,他就去靠近乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写摘录。有时还没抄录完,便已经能背诵。以至于白天黑夜忘记吃饭睡觉,只把读书当做自己的工作。他从小写的诗歌文章,像大人写的一样有文采。

原文:欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未必,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

注释:1、选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。2、欧阳公:指欧阳修,北宋文学家,史学家。3、孤:幼年失去父。与今意不同,今意:失去双亲。4、资:财物,钱财。5、太夫人:祖母。6、荻(dí):芦苇秆。多年生草本植物,与芦苇相似。7、以:用,用来。8、书:写。9、诵:诵读,阅读。

10、就:靠近。11、闾(lǘ)里:街坊,乡里,民间。古时候二十五户人家称作一闾。12、士人家:读书人家。13、或:有时。14、因:趁机。15、惟读书是务:只致力于读书。惟:只,只是。是:指代读书。务:致力,从事。文中指一心一意努力读书。16、文字:文章。17、为:成为……18、及:到。19、长:长大。20、及其稍长:到他年龄大些。21、下笔已如成人:文章已写得和成人的文章一样好。

欧阳苦读小古文翻译及注释

欧阳苦读小古文翻译及注释如下:

欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

注释:

1、欧阳修苦读:选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。

2、欧阳公:指欧阳修,北宋文学家、史学家。

3、闾里:乡里、邻里。

4、士人:中国古代文人知识分子的统称,此指读书人。

5、或:有的时候。

《欧阳修苦读》作品背景:

《欧阳修苦读》中的欧阳修是“唐宋八大家”之一。虽然家里贫穷,但他克服重重困难,勤学苦读,终有所成。欧阳修的经历告诉我们,只要有着远大志向和吃苦精神,就一定会成功。

欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是:家长的善于教育,严格要求。

《欧阳修苦读》文言文翻译和注释是什么?

译文:

欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。

欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗。到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此机会抄录下来,还没抄完,但是已经能背诵这篇文章了。

以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食,只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章,就能与大人一样有文采。

注释:

1.稍:稍微。

2.欧阳公:指欧阳修,北宋文学家、史学家。

3.孤:小时候失去父亲。

4.以:用…来干什么。

5.荻:多年生草本植物,与芦苇相似。

6.诵:(多诵古人篇章)朗诵。

7.及:等到。

原文:

欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(dí)画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

启示:

逆境是人生的一笔财富,“惟读书是务”的精神也值得学习。所以要刻苦学习,报效祖国,所以警示后人要加强学习。

欧阳苦读文言文翻译

欧阳修苦读是中国古代勤学励志的典故之一。讲的是“唐宋八大家”之一的政治家、文学家、史学家和诗人欧阳修在“四岁而孤,家贫无资”的环境下,从小到大“昼夜忘寝食,惟读书是务”的勤学故事。下面是我给大家整理的欧阳苦读文言文翻译,欢迎阅读。

欧阳苦读文言文翻译 篇1

【原文】

欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

【译文】

欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:勤学苦练、专心致志。

欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是:家长的善于教育,严格要求。

【阅读训练】

1.文中教以书字的书的含义,跟下面哪一句中的书相同?()

A.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

C.一男附书至,二男新战死。

D.乃丹书帛曰陈胜王,置人所罾鱼腹中。

2.翻译句子。

①欧阳修四岁而孤。译文:

②惟读书是务。译文:

3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:

4.欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的’原因是

【答案】

1、D

2、①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书

3、勤学苦练、专心致志

4、家长的善于教育,严格要求。

欧阳苦读文言文翻译 篇2

【原文】

欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

【注释】

1、欧阳修苦读:选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。

2、欧阳公:指欧阳修,北宋文学家、史学家。

3、孤:小时候失去父亲。

4、以:用。

5、荻:多年生草本植物,与芦苇相似。

6、诵:(多诵古人篇章)朗诵。

7、及:等到。

8、稍:稍微。

9、闾里:乡里、邻里。

10、士人:中国古代文人知识分子的统称,此指读书人。

11、或:有的时候。

12、因:趁机,借……的机会。

13、抄录:抄写。

14、务:致力,从事。

15、诗赋文字:诗歌文章。

【翻译】

欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗。到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食,欧阳修只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章,就与大人一样有文采。

欧阳苦读文言文及译文

1. 文言文《欧阳修苦读》的译文

【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资。

太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。

及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 【译文】 欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。

从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

2. 欧阳修苦读翻译

欧阳修苦读 :原文公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章,使学为诗.及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ )里士人家借而读之,或因而抄录.抄录未毕,而已能诵其书.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.[1]欧阳修苦读 :译文欧阳修先生在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学.母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗.到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写.还未抄完,就已经能背诵文章,以至于白天黑夜废寝忘食,欧阳修只用心做读书这件事.他从小时候起所写的诗歌文章,就像大人写的一样有文采.注释1.选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加.2.欧阳公:指欧阳修,北宋文学家,史学家.3.先公:指欧阳修4.孤:失去父亲5.荻:指芦苇一类的植物6.以:用 7.诵:(多诵古人篇章)朗诵8.使:让9.为:做10.及:等到11.稍:稍微12.闾里:乡里、邻里13.士人:读书人14.或:有的时候15.因:靠16.书:写。

3. 《欧阳修苦读》古文翻译

【译文】

欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

译文二

欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗。到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此机会抄录下来。还未抄完,就已经能背诵文章,以至于白天黑夜废寝忘食,欧阳修只用心读书。他从小时候起所写的诗歌文章,像大人写的一样有文采。

4. 【欧阳公治狱文言文】

①欧阳公讳晔,字日华.自为布衣,非其义,不辄受人之遗.少而所与亲旧,后或甚贵,终身不造其门.初为随州推官,治狱之难决者三十六.大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑其积物多而僧为奸利,命公往籍之.僧以白金千两馈公,公笑曰:“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝.”僧喜曰:“诺.”饥民赖以全活. ②陈尧咨以豪贵自骄,官属莫敢仰视.在江陵,用私钱诈为官市黄金,府吏持帖,强僚佐署.公呵吏曰:“官市金当有文符.”独不肯署.尧咨讽转运使出公,不使居府中. ③鄂州崇阳,素号难治,乃徙公治之,至则决滞狱百余事.桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决.公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭.留者色动惶顾,公曰:“杀人者汝也.”囚不知所以然.公曰:“吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也.”囚即涕泣曰:“我杀也,不敢以累他人.”公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此.所居,人皆爱思之. 翻译: 欧阳公,名讳晔,字日华.从他还是平民时,不符合道义的馈赠他就不会接受;年轻时与他交往的亲戚好友,后来有的做了大官,欧阳公就终身不到他家.他自己做了官处理事情很有魄力.起初他任随州推官,案件中难以决断的有三十六件.大洪山奇峰寺聚集了几百名僧人,转运使怀疑庙里积累的财物很多,是僧人们非法谋利所得,就派欧阳公前往把庙里的财物没收掉.僧人们把一千两银子送给欧阳公,欧阳公笑着说:“我哪里用得着这些东西?但你们能听我的话吗?今年灾荒严重,你有六七万石粮食,能全部捐献给官府赈济灾民,那么我就不没收你们的财物.”僧人们高兴地答应:“是.”饥民们就靠着这些粮食全部活了下来. 陈尧咨凭着官大钱多,骄横非常,下属官员没有敢抬头仰视他的.在江陵时,他用私自铸造的钱币冒充官府出售的黄金,府吏持着文书,强迫下属官员在文书上签名.欧阳公呵斥府吏:“官府出售的黄金上面应当有纹记.” 只有他不肯在文书上签名.陈尧咨虽然怕他,没有硬要他签名,但是委婉地说动转运使把欧阳公赶出官府,不让他再担任随州推官.鄂州的崇阳县,素来号称难以治理,于是就调任欧阳公去治理崇阳,到了那里,没有判决的案件有一百多宗.县民王明与他的同母兄长李通争夺家产多年,王明无法自己判分家产,贫困到了给人打零工维持生计的地步.欧阳公用一句话做了判决,李通就完全认罪,把属于王明的上万家产全部归还给王明,李通离开公堂后没有一句怨言.桂阳有争夺船只的百姓,互相殴打,致人死亡,案件久久无法判决.欧阳公亲自来到关押他们的监狱,放这些犯人出牢房坐在厅堂里,打开他们身上的枷锁,给他们吃饭,吃完后,安慰他们,把他们全部送回牢房,只留一个人在厅堂里.留下来的那个人变了脸色,惶恐四顾,欧阳公说:“杀人的就是你.”这名囚犯不知欧阳公为什么这样断定.欧阳公就说:“我观察吃饭的人都用右手持刀(筷子),只有你用左手,死者伤在右肋,此人是你杀的是很明白的.”这名囚犯就流着泪说:“是我杀的,我不敢连累别人了.”欧阳公处理事情分辨清楚,好像古代的良吏,他断案的方法大多是这样的.他在崇阳担任官职期间,人们都爱戴他想念他.。

5. 小古文 欧阳苦读的词解

欧阳修苦读1

欧阳公2四岁而孤3,家贫无资。太夫人以4荻(dí)5画地,教以书字。多诵6古人篇章。及7其稍8长,而家无书读,就闾(lǘ )里9士人10家借而读之,或11因12而抄录13。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

1.欧阳修苦读:选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。

2.欧阳公:指欧阳修,北宋文学家、史学家。

3.孤:小时候失去父亲。

4.以:用。

5.荻:多年生草本植物,与芦苇相似。

6.诵:(多诵古人篇章)朗诵。

7.及:等到。

8.稍:稍微。

9.闾里:乡里、邻里。

10.士人:中国古代文人知识分子的统称,此指读书人。

11.或:有的时候。

12.因:趁机,借……的机会。

13.抄录:抄写。

14.务:致力,从事。

15.诗赋文字:诗歌文章。

白话译文

欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗。到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食,欧阳修只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章,就与大人一样有文采。

《欧阳修苦读》文言文翻译是什么?

《欧阳修苦读》文言文翻译如下:

欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗。

到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此机会抄录下来,还没抄完,但是已经能背诵这篇文章了。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食,只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章,就能与大人一样有文采。

作品背景

《欧阳修苦读》中的欧阳修是“唐宋八大家”之一。虽然家里贫穷,但他克服重重困难,勤学苦读,终有所成。欧阳修的经历告诉我们,只要有着远大志向和吃苦精神,就一定会成功。

欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是:家长的善于教育,严格要求。

本文来自网络转载,仅供学习参考!不代表正正知识网立场,本站不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有抄袭侵权/违规的内容,请发送邮件至xiaoyugongzuoshi@foxmail.com进行反馈,一经查实,本站将立刻删除。

(0)
上一篇 2023年4月3日 上午10:30
下一篇 2023年4月3日 上午10:30

相关推荐

  • 围魏救赵的主人公是谁

    围魏救赵的主人公是谁围魏救赵的主人公是孙膑,这个成语出自《三十六计》。原本是指战国时期的一个军事策略,现在多用来指作战时偷袭敌人的后方,促使敌人撤退,缓解当前作战危机。这是一个非常著名的战术,绕开问题的表面现象,从根源去解决问题。 围魏救赵这个成语故事是发生在

    教育知识 2023年3月28日
  • 南方和北方过端午节的差异

    南方和北方过端午节的差异过端午节时,南方主要以菖蒲、艾条插于门楣,悬于堂中为常,其目的就是为了辟邪,而北方端午节有佩戴钟馗祛五毒铜钱以辟邪的习俗;南方过端午节时会进行赛龙舟活动,北方部分地区会举行驰马射柳和打马球等活动;南北方端午节都食粽子,但是南方粽子馅料偏咸,

    教育知识 2023年4月3日
  • 过期沐浴露可以使用吗

    过期沐浴露可以使用吗过期沐浴露不可以使用。沐浴露中含有很多人工添加成分,如果过期这些成分的性质就会发生改变,继续使用可能会给皮肤造成刺激。但过期的沐浴露也可以用来洗衣服或者是洗马桶,都有清除污渍的效果。沐浴露类型:1、表面活性剂型:主要是由具有洗涤作用的表面活

    教育知识 2023年4月3日
  • 妇女节祝福

    妇女节祝福三八妇女节,祝愿天下妇女:貌如玫瑰,永远十八岁,逛街购物,随便消费,不用减肥,身材完美,有爱相随,有情安慰,生活幸福,日子有滋有味。好女人像一杯红酒,日子越久,越是香醇。好女人像一瓶香水,深沉内敛,暗香浮动。好女人像梦,让人思忆良久。好女人

    教育知识 2023年4月3日
  • 适合给妈妈发的妇女节祝福语

    适合给妈妈发的妇女节祝福语三八妇女节祝福语:1、三八节到了,愿你快乐!2、祝无限生涯,幸福无边。3、祝娇巧可爱,闭月羞花,妇女节快乐!4、你们默默付出、积极努力,节日快乐!5、三八美女节,节日快乐!6、越来越年轻、漂亮!7、祝永远健康美丽!父亲给了我一片蓝天,给了我

    教育知识 2023年3月29日
  • 孙睿《路上父子》读后感

    孙睿《路上父子》读后感今天闲聊之际把孙睿的《路上父子》阅读完了,此书分为上路、又上路、回家三个部分,解剖了父子成长之路!上路这个篇节中儿子对父亲充满了敬仰和依赖,让我印象最深刻的就是儿子问“妈妈去哪里了”,父亲思索再三回答到“妈妈去外星球了”,儿子听完没有疑问而

    教育知识 2023年4月3日
  • 立夏饼的由来

    立夏饼的由来民间相传立夏吃蛋拄心,因为蛋形如心,吃了蛋就能使心气精神不受亏损。“拄”意支撑。苏轼《试院煎茶》有“不用撑肠拄腹文字五千卷”之句。立夏是夏季的开始,嵊州人在立夏日吃蛋拄心,吃笋拄腿,吃豌豆拄眼,秤人拄身,其目的是出于祈求身、心、腿等重要部位

    教育知识 2023年4月3日
  • 红烧肉家庭做法

    红烧肉家庭做法红烧肉洗净切成块,焯水后清水洗净;小火炒糖,等到颜色变深刚冒小泡时,下入五花肉;炒制肉色变黄加水没平五花肉;加入适量料酒、生抽、老抽、花椒、大料、葱结、姜片、十三香,小火焖煮40分钟;加入适量盐,收汁出锅。红烧肉瘦肉柴的原因有五花肉焯水时完

    教育知识 2023年4月3日
  • 为什么高楼会晃动

    为什么高楼会晃动高楼晃动是对风压的一种缓冲。超高层建筑来回摇动是正常的,有利于楼体安全,高层建筑大部分都是钢结构,对于侧向压力会起到缓冲作用。如混凝土电视塔的顶端在一般风力的作用下都会有1米幅度的晃动,高层楼宇结构设计的关键点就是侧向力。现代高层建筑首先从

    教育知识 2023年4月3日
  • 老马识途的故事

    老马识途的故事出处《韩非子·说林上》,管仲、隰(xi)朋从桓公伐孤竹,春往冬返,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。释义“途”路。老马认识道路。比喻有经验的人熟悉情况,能在某个方面起指引的作用。公元前663年,齐桓公应燕国的要求

    教育知识 2023年3月28日