11和12的最小公倍数是132，11是质数，12可分解为3×2×2，所以11和12的最小公倍数=11×3×2×2=132；因为11和12互为互质数（公因数只有1），也可以直接用11×12=132得出最小公倍数。
小学1至6年级数学知识总结：
小学一年级：九九乘法口诀表，学会基础加减乘：背诵好九九乘法口诀表，做到熟悉个位数的相乘；
小学二年级：完善乘法口诀表，牢固一年级知识，学会除混合运算，基础几何图形；
小学三年级：学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数；
小学四年级：线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算；
小学五年级：分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积；
小学六年级：比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。
11和12的最小公倍数是多少
11和12的最小公倍数是132，11是质数，12可分解为3×2×2，所以11和12的最小公倍数=11×3×2×2=132；因为11和12互为互质数（公因数只有1），也可以直接用11×12=132得出最小公倍数。
小学1至6年级数学知识总结：
小学一年级：九九乘法口诀表，学会基础加减乘：背诵好九九乘法口诀表，做到熟悉个位数的相乘；
小学二年级：完善乘法口诀表，牢固一年级知识，学会除混合运算，基础几何图形；
小学三年级：学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数；
小学四年级：线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算；
小学五年级：分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积；
小学六年级：比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。
十一和十二的最小公倍数是多少
十一和十二的最小公倍数是132。
公倍数是指两个及两个以上的整数共同拥有的倍数，当两个自然数相乘时，他们的乘积就等于这两个自然数的最小公倍数以及这两个数的最大公约数的乘积。最小公倍数的特点是倍数只有最小没有最大，原理就是当两个数相乘时，他们的倍数可以无穷大。
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